厦门华厦学院2024年高层次人才招聘启事

2024-01-08 12:05:22

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一、学校简介

厦门华厦学院地处经济特区、海上丝绸之路战略支点——厦门，是新中国成立后厦门市第一所民办高校。学校于1993年由时任厦门市政协主席蔡望怀等知名人士发动社会力量捐资创办，2001年成为福建省首批高职院校，2015年获教育部批准设置为普通本科高校。

贯彻党的教育方针，担当育人育才使命。学校坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，秉持“勤学、修德、明辨、笃实”的校训精神，遵循非营利性公益办学理念，坚定地方性、应用型、开放式的办学定位，以建成特色鲜明、有区域影响力的应用型本科高校为目标，根植厦门、面向福建、辐射全国，培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

落实教学中心地位，教育教学成效显著。学校设有环境与公共健康学院、信息与智能机电学院、商务与管理学院、人文学院、马克思主义学院、通识教育中心、体育教学部等7个二级教学单位。现开设27个本科专业，涵盖工、理、管、经、文、艺等学科门类，构建了新工科先行、文工结合、协调发展的学科专业体系。现有全日制本科在校生约7500人。建有物流工程国家级一流本科专业建设点、省级一流本科专业建设点、教育部教指委新文科建设首批试点专业、省级服务产业特色专业、省级创新创业试点专业、省级本科高校示范性应用型专业群、省级应用型学科；获批省级一流本科课程、省级精品资源共享课程；获评省级本科优秀特色教材，连续三届获评省级高等教育教学成果奖。近三年获批省级新工科研究与实践项目、新文科研究与实践项目、省教改项目、教育部产学合作协同育人项目。近三学年学生获省级以上各类竞赛奖850多人次。

优化师资队伍结构，教学水平稳步提升。学校现有专任教师300余人，其中具有高级职称和“双师双能型”教师占比均超30%，具有硕士以上学位占比超80%。拥有新世纪优秀人才、百千万人才工程入选者、教育部教指委委员、福建省教学名师等国家级及省级高层次人才，获评省级教学团队、省级高层次研究团队，教师在各级教学竞赛中屡获奖项。

汇聚创新资源要素，推进产学研用融合。学校入选教育部-中兴通讯ICT等国家级产教融合创新基地，获批建设福建省产品质量和食品安全检测试剂与仪器工程技术研究中心等省级以上科研平台6个，与厦门市科技局共建应用技术研究院，与福建省教育科学研究所共建“福建省教育科研协同创新基地”，全力打造协同创新平台和团队。近三年，教师共承担科研项目230多项，累计科研经费1100多万元；专利获得授权近200件；为企业提供咨询服务报告200多份。2015年获批国家级星火计划项目，2019年获福建省第十三届社会科学优秀成果一等奖，是福建省唯一连续两年（2019-2020年）获批国家自然科学基金的民办高校；在《2021中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价研究报告》中，学校科研竞争力、科研进步指数分别名列全国第37名和第19名。

完善基本办学条件，打造优质育人环境。学校占地面积近47万平方米，建筑面积近25万平方米。现有实验（实训）室150多个，校外实训基地160多个；教科研仪器设备总值9800多万元；馆藏纸质图书87万多册，电子图书折合353万多册。建有设施先进的智慧研讨型教学楼、实验实训中心、创新创业活动中心和室内外体育场馆，育人环境不断完善。

拓宽合作交流渠道，开放办学成效初显。学校坚持“向产业开放，向企业开放，向社会开放”，开展多种形式的校企、校政企和校校企合作。学校提出“两个开拓”：一是开拓和企业结合、合作之路。设立“华厦——中兴通讯ICT产业学院”，引入企业工程师长期驻校参与人才培养全过程，与近170多家企业建立了深度合作关系，共同探索校企合作育人模式；校内入驻企业近40家，共同开展创新创业教育与实践活动。二是开拓和海外院校的交流合作之路。学校与美国伊利诺伊中心学院（ICC）共建“中国语言学院”，与美国阿肯色大学开展教育合作；与泰国坦亚武里皇家理工大学、日本广岛大学等高校开展高层次合作交流活动；与台中科技大学、香港浸会大学等近10所台湾、香港院校，以及德国工商大会上海代表处等多个社会组织建立友好合作关系。

加强文化传承创新，构建文化育人体系。建设党建名师工作室等五个名师工作室和福建省非公党建实训基地，将红色文化融入思想政治、文化知识、社会实践等教育中，实现红色文化培根，夯实育人底色；建设公益校园文化品牌，引导师生以“华厦公益办学精神”作为价值追求和自觉行动，实现公益文化铸魂，深化育人本色；建设“绿色华厦”，全方位开展绿色教学、科研、服务及文化实践，实现绿色文化守正，塑造育人特色；建设“智慧华厦”，入选全国首批“数字化能力水平认证”合作高校，构建数字素养教育体系，探索数字育人新范式，实现数字文化创新，赋能育人亮色。

三十年的办学实践，学校累计已培养逾3万名毕业生。近三年，超82%毕业生留闽就业，其中在厦就业者超53%，积极为地方经济建设提供人才支撑；学校本科录取率近100％，就业率保持在94％以上，高于全省平均水平，被评为“全国民办高校先进单位”、“全国教学质量与就业双保障单位”、“黄炎培职业教育优秀学校”。国务院参事室主办的国务院内刊《国是咨询》曾刊文对学校“开拓与企业结合、合作，转变人才培养和教学模式，突出专业技能”的前瞻定位和20余年的持续实践给予肯定。中央宣传部“学习强国”平台、新华网、人民网、《人民政协报》、《中国教育报》、中国新闻网、《福建日报》等主流媒体多次报道学校的办学理念和典型经验。

二、引进对象基本条件

引进人才必须拥护中国共产党的路线、方针、政策，遵纪守法，遵守教师职业道德规范、新时代高校教师职业行为十项准则，严谨治学，学术端正，关爱学生，身心健康，为人师表，热爱教育事业，具有团队协作精神。

三、引进待遇

（一）学校对高层次人才根据引进合同实行年薪制；产业人才实行协议工资制或者项目工资制。

（二）薪酬待遇

1.高层次人才采用一人一议政策，协商确定相应的薪酬待遇。

2.引进人才执行如下待遇标准：

引进人才薪酬待遇
人才类型	年薪（万元/年）	住房补贴（万元/年）	配套政策
博士教授	30万起	6.0万	1、入职后可根据我校相关政策文件申请科研启动经费； 2、设有教学与科研奖励机制，科研成果奖励根据学校科研奖励管理办法执行； 3、其他福利：六险两金、健康体检（1次/年）、工会旅游、慰问金、结婚礼金、生日礼金、生育礼金、班车等； 4、可落户厦门并享受厦门市新引进人才生活补贴8万；有海外留学经历并获得学历认证者可额外申请12万生活补贴； 5、符合厦门市高层次人才C类及以上者，可申请厦门市人才住房或货币化补贴。
博士副教授	22万起	4.8万
博士	18万起	3.6万
注：1、高层次人才采用一人一议政策，协商确定相应的薪酬待遇； 2、年薪不包含六险两金单位缴纳金额； 3、我校属民办非企性质，实行全员劳动合同制（均无事业编制）。

四、2024年招聘计划

厦门华厦学院2024年人才需求表
序号	需求部门	需求专业	需求岗位	学历职称	岗位要求
1	商务与管理学院	金融学	学科带头人	博士教授	1、具备带动学科发展的能力和经验，能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地； 2、具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表3篇以上本专业相关论文，或已出版学科相关的学术专著，有主持或评审国家/省级基金项目者、有国内核心期刊主编/副主编经验者优先； 3、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。
1		金融学	专任教师	博士	1、能承担本专业教科研项目牵头运作与实施落地； 2、具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表1篇以上本专业相关论文； 3、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。
2		物流工程	学科带头人	博士教授	1、物流工程、管理科学与工程、系统工程、工业工程等专业背景均可； 2、具备带动学科发展的能力和经验，能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地； 3、具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表3篇以上本专业相关论文，或已出版学科相关的学术专著，有主持或评审国家/省级基金项目者、有国内核心期刊主编/副主编经验者优先； 4、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。
2		物流工程	专任教师	博士	1、副高职称优先（物流工程、管理科学与工程、系统工程、工业工程等专业背景均可）； 2、能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地； 3、具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表1篇以上本专业相关论文，或已出版学科相关的学术专著； 4、具备使用物流工程仿真、物流系统规划设计软件经验者优先（Arena,Anylogic,Flexim,Vensim）； 5、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。
3		供应链管理	学科带头人	博士教授	1、管理科学与工程、系统工程、商务数据分析等专业背景均可； 2、具备带动学科发展的能力和经验，能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地； 3、具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表3篇以上本专业相关论文，或已出版学科相关的学术专著，有主持或评审国家/省级基金项目者、有国内核心期刊主编/副主编经验者优先； 4、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。
3		供应链管理	专任教师	博士	1、管理科学与工程、系统工程、大数据科学等专业背景均可； 2、能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地； 3、具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊、优秀本科学报发表1篇以上本专业相关论文，或已出版学科相关的学术专著（或教材）； 4、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。
4		财务管理、会计学	学科带头人	博士教授	1、具备带动学科发展的能力和经验，能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地； 2、具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表3篇以上本专业相关论文，或已出版学科相关的学术专著，有主持或评审国家/省级基金项目者、有国内核心期刊主编/副主编经验者优先； 3、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。
4		财务管理、会计学	专任教师	博士	1、能承担本专业教科研项目牵头运作与实施落地； 2、具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊、优秀本科学报发表1篇以上本专业相关论文，或已出版学科相关的学术专著（或教材）； 3、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。
5		会展经济与管理	学科带头人	博士教授	1、具有正高级别的专业技术职务； 2、具备经济学或管理学学科扎实的理论基础和比较丰富的实践经验； 3、具有较强的学术研究能力，近3年在相关学科的权威刊物发表过高水平的学术论文，或已出版学科相关的学术专著，在同行中有较大的影响力。
5		会展经济与管理	专任教师	博士	1、具备经济学或管理学扎实的理论基础，近3年主持过省部级以上纵向科研课题，或在相关学科的权威刊物发表过高水平的学术论文，或已出版学科相关的学术专著； 2、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。
6	信息与智能机电学院	通信工程相关专业（电子、信息、软件类）	专业带头人	博士副教授	1、具备较强的科研能力，能够指导团队申报各类科研课题； 2、具备带动学科发展或独立发展一个学科方向的能力和经验； 3、具有国家、省部级高端人才或相当层次的人才优先。
6		通信工程相关专业（电子、信息、软件类）	专任教师	博士	1、具有行业企业应用开发工作经验者优先； 2、具有一定的科学研究能力，学术思想活跃，有学术发展潜力，在团队攻关中起重要作用。
7		物联网工程相关专业（电子、信息、软件类）	专业带头人	博士副教授	1、具备较强的科研能力，能够指导团队申报各类科研课题； 2、具备带动学科发展或独立发展一个学科方向的能力和经验； 3、具有国家、省部级高端人才或相当层次的人才优先。
7		物联网工程相关专业（电子、信息、软件类）	专任教师	博士	1、具有行业企业应用开发工作经验者优先； 2、具有一定的科学研究能力，学术思想活跃，有学术发展潜力，在团队攻关中起重要作用。
8		机械设计制造及其自动化	专任教师	博士	1、具有行业企业应用开发工作经验者优先； 2、具有一定的科学研究能力，学术思想活跃，有学术发展潜力，在团队攻关中起重要作用。
9	人文学院	网络与新媒体	专业带头人	博士	1、新闻传播学专业相关背景，副高及以上职称。 2、具备带动学科发展的能力和经验，能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地； 3、具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表专业文章，或已出版学科相关的学术专著； 4、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先； 5、热爱教育事业，工作认真严谨，有责任心，有团队协作精神。
10		网络与新媒体	专任教师	博士	1、新闻传播学专业相关背景； 2、具备带动专业发展的能力、能承担教科研项目牵头运作与实施落地； 3、具备敏锐的传媒素养和传播视野，能胜任新媒体传播理论与实践课程； 4、具备一定的科研能力，具有发表高质量刊物以及主持课题的经验； 5、与行业、企业联系紧密，有行业经验者优先；6、热爱教育事业，工作认真严谨，有责任心，有团队协作精神。
11		环境设计	专任教师	博士	1、热爱教育事业，工作认真严谨，有较强的责任心，有团队协作精神； 2、环境设计专业相关背景，能胜任室内设计、景观设计相关设计课程，及专业软件(3DMAX、LUMION、AutuCAD、SKEPCHUP、Enscape)等课程的一线教学工作； 3、具备一定的科研能力，具有发表高质量刊物以及主持课题的经验； 4、与行业、企业联系紧密，有行业经验者优先。
12		视觉传达与设计	专任教师	博士	1、视觉传达或数字媒体艺术相关专业，具有设计学博士学历学位； 2、胜任数字插画(厚涂方向）、三维建模动画或特效（C4D),非线性编辑和影视特效（AE)相关课程教学； 3、具备一定的科研能力，具有发表高质量刊物以及主持一定影响力课题的经验； 4、热爱教育事业，工作认真严谨，有责任心，有团队协作精神； 5、与行业、企业联系紧密，有行业经验者优先。
13		数字媒体艺术专业	专任教师	硕士及以上	1、数字媒体艺术或动画等设计类相关专业，具有上述专业本科及以上学习经历的专业背景优先。 2、maya建模、maya动画或特效、非线性编辑和影视特效（pr/Nuck和AE）、游戏原画或插画设计相关课程中，能够承担至少两个方向以上的教学内容； 3、热爱教育事业，工作认真严谨，有责任心，有团队协作精神； 4、有较强的科研能力，具有发表高质量刊物以及主持课题的经验； 5、与行业、企业联系紧密，有行业经验者优先。
14	马克思主义学院	马克思主义理论相关专业	专任教师	硕士及以上	1、中共党员； 2、至少满足下列三个条件之一：（1）应届硕士研究生（入职后需担任两年辅导员）；（2）应、往届博士；（3）在其他本科高校从事思政理论教育工作，职称为讲师及以上； 3、具有马克思主义理论相关学科背景，如马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、中国近现代史等专业； 4、主要承担中国近现代史纲要课程和马克思主义基本原理概论课程授课任务（根据工作需要，必要时也要承担基础课、概论课、形策课等课程）。